Ook extra middelen voor inclusief onderwijs zijn een noodzaak! Ik denk dat je per kind moet kijken wat het beste is voor het kind. Maar inclusie is zeker waardevol! Ik ben er van overtuigd dat mijn kind evenveel recht heeft als andere kinderen om naar een buurtschooltje met vriendjes te gaan in het gewoon onderwijs. Jammer genoeg zijn er zo weinig middelen dat ouders die kiezen voor inclusie zwaar belast worden en zich telkens weer moeten verantwoorden voor hun keuze.

#15: gast -  

 

Beste Ik heb net even uw toelichting gelezen. Zelf zijn we ook zeer goed op de hoogte over het inclusie onderwijs. Wij hebben een zoon met ASS en een pleegdochter met zowel mentaal als motorisch een lichte beperking. Onze zoon zit in het 'gewoon' onderwijs en onze dochter in het 'bijzonder' onderwijs. Op beide vlakken ondervinden we moeilijkheden. Onze zoon zou perfect mee meoten kunnen mits de nodige ondersteuning. Helaas is er weinig tot geen onersteuning en werkt de school ook niet altijd even goed mee. Hierdoor gaan zijn resultaten achteruit wat jammer is. Voor onze dochter in het bijzonder onderwijs zijn de middelen voorhanden maar nu de overstap naar het secundaire eraan staat te komen wordt de schoolkeuze weer moeilijk. Haar huidige school biedt enkel BLO aan. Met haar intereses rekening houdend zullen we verder van huis een school moeten gaan zoeken. De school denkt dat ze naar het beroeps sec onderwijs zou kunnen gaan maar het zal een zware tocht worden. Doen we hier goed aan? Ze zal niet aanmerking komen voor GON waarschijnlijk. We zijn net als u van mening dat onze kinderen alle kansen verdienen zoals ieder ander kind maar helaas is onze maatschappij hier nog niet klaar voor. Opmerkingen van andere ouders die schrik hebben dat het niveau naar beneden gaat met kinderen zoals die van ons is er het perfecte voorbeeld van. Vandaar dat we in eerste instantie zullen ijveren voor het verder uitbreiden van meer aangepast onderwijs, later kunnen we gaan voor inclusie. Eerst moeten ze zorgen voor de nodige middelen en het beter bespreekbaar maken van het onderwerp inclusie zodat onze kinderen nergens de dupe van worden. En zoals je hoort in de media geraken ze het nog niet eens eens over het afschaffen van ASO TSO en BSO. Misschien moeten ze daar ook niet zo ver zoeken en een algemene naam geven aan de eerste graad zoals algemeen vormend, lln laten proefen van al deze niveaus zonder echt te rekenen met punten? Ik hoop dat u ons begrijpt want uiteindelijk steunen wij zeker uw visie!